Værktøjer til klasseledelse

Rikke Bach er oprindelig uddannet lærer. Nu arbejder hun med vejledning og coaching af grundskolelærere.
Som en del af denne coaching har hun skrevet en gratis e-bog tips og tricks til klasseledelse.

Jeg er helt med på at den gratis e-bog er tænkt til at skaffe kunder til hendes coaching  virksomhed, men indholdet er godt og overskueligt. Nogle gange skal man lige læse det man egentlig god ved, for at kunne bruge det.

Link til den gratis e-bog: http://www.howtoinclude.dk/ebook

Link til Rikke Bachs hjemmeside: http://www.howtoinclude.dk/

Udgivet i Inspiration | Tagget , | Skriv en kommentar

Børnehaveklasseleder.dk

På siden børnehaveklasseleder.dk er der masser af inspiration og kopiark. Som navnet siger er det egentlig beregnet til børnehaveklasseledere.

Men derfor kan man jo godt bruge begge dele når man underviser elever, som er ældre. Nogle af ideerne kan bruges direkte, nogle af ideerne skal igennem en kreativ hjerne og ændres så de passer lige til de elever man underviser.

Nogle gange skal man se en god ide, som man så selv bygger videre på, for så at ende et helt andet sted.

Link til børnehaveklasseleder.dk: http://www.xn--brnehaveklasseleder-v7b.dk/

Her kommer du direkte til siden med kopiark:

Download

 

Udgivet i Gratis programmer | Tagget , , , , , , | Skriv en kommentar

Lærerbloggen

Clio Online har lavet en blog hvor den ene lærer deler digitale tips med andre lærere.

Her er gode ideer, som lige er til at bruge i undervisningen.

De skriver selv om bloggen:

Om Lærerbloggen

Er du lærer? Er du interesseret i at få gode fif til, hvordan forskellige digitale ressourcer kan opkvalificere din undervisning og gøre din hverdag lettere? Så er du kommet til det rette sted.

Fra lærer til lærer

For os er det vigtigt, at bloggens indlæg er skrevet af lærere. Det er nemlig jer, der står med fingrene nede i undervisningen hver dag og ligger inde med en guldgrube af gode tricks. Det er altså dig og dine kollegaer, der skriver indlæggene – vi formidler blot jeres gode digitale budskaber her på bloggen.

Konkrete og køreklare tips

Vores eget overskudslager af digitale tips er ved at revne, og sammen med dine og resten af lærerstabens gode erfaringer skal bloggen tjene som en inspirationskilde i din hverdag.
Du vil ikke finde fagpolitiske diskussioner eller højtravende filosofiske idéer for folkeskolen. Her handler det om konkrete og køreklare tips til brug af alverdens digitale tjenester – lige til at overføre til din egen undervisning.
Vi håber, at du vil lade dig inspirere, at du vil bidrage med dine egne erfaringer, og at du vil få gavn af alle de gode idéer, du finder her på bloggen.
/Clio Online

Link til lærerbloggen: http://laererbloggen.dk/

Udgivet i Inspiration | Tagget , , | Skriv en kommentar

Er diagnoser for bestemte sygdomme kommet på mode?

På siden videnskab.dk, er der en brevkasse, hvor man kan stille spørgsmål om næsten alt. Den 5/1 2017 var der en der stillede spørgsmålet “Er diagnoser for bestemte sygdomme kommet på mode?” Det kom der en interessant artikel ud af.  

Sakset fra Videnskab.dk den 05 januar 2017
Skrevet af: Bo Karl Christensen

Nogle diagnoser vinder pludseligt frem i samfundet og gives til et stort antal danskere, viser statistikker. Kan det skyldes, at diagnoserne er kommet på mode, spørger en læser.

En diagnose kan på få år blive så udbredt, at det næsten lader til, at diagnosen er kommet på mode.

Men kan sygdomme og lidelser egentlig komme på mode, spørger en af vores læsere.

»Jeg har en mistanke om, at sygdomme og lidelser kan komme på mode. Men er der egentlig noget belæg for det?« spørger vores læser Stinus Wolf.

Vi sender straks spørgsmålet videre til professor i psykologi, Svend Brinkmann.

»Det varierer kolossalt fra kultur til kultur og fra tid til anden, hvilke diagnoser man kan få, og hvor mange diagnoser der bliver givet. Diagnoser kan pludselig sprede sig i en befolkning, som var det et modefænomen, men hvorfor det sker, kræver et komplekst svar,« siger Svend Brinkmann, professor på Institut for Kommunikation ved Aalborg Universitet. Han forsker selv i kulturens indvirkning på diagnoser.

Diagnosticering er ikke en eksakt videnskab

En af grundene til, at diagnoser pludseligt bliver udbredte, er, at diagnosticering ikke er en eksakt videnskab, siger Svend Brinkmann.

»I Frankrig har befolkningen langt færre ADHD-diagnoser, fordi deres system ikke opererer med sådan en diagnose. Men i Danmark er der sket en tidobling i udskrivning af ADHD-medicin fra 2002 og til 2011, så der nu er over 35.000 brugere af ADHD-medicin,« siger Svend Brinkman.

Problemet opstår blandt andet, når medicinsk viden er uafsluttet og efterlader en mulighed for flere fortolkninger, siger professor Ayo Wahlberg.

»Nogle forskere kan mene et, og andre kan mene andet, når videnskaben ikke tegner et klart billede af, hvad der er sygdom, og hvad der ikke er sygdom. Det skaber et råderum for, hvilke diagnoser der gives og hvor mange der gives,« siger Ayo Wahlberg, professor på Institut for Antropologi ved Københavns Universitet. 

»Det kan være en af grundene til, at en diagnose pludseligt bliver udbredt i et land, men ikke i et andet.«

Grænser for en diagnose rykkes

En anden grund til, at diagnoser pludseligt udbredes i befolkningen, er, at grænserne for, hvornår en patient passer på en bestemt diagnose, rykkes med tiden.

»Når videnskaben udvikler sig, kan grænseværdierne for, hvornår man har en bestemt lidelse, rykke med. Det betyder, at der fra en dag til en anden kan være millioner flere eller færre patienter verden over, der pludselig falder ind under eller ud af en bestemt diagnose. Det kan være med til at give statistikkerne nogle store udsving,« siger Ayo Wahlberg.

Et eksempel på en diagnose, hvor grænseværdierne har rykket sig er depression.

Når vestlige læger skal vurdere, om en patient har depression, kan de blandt andet bruge Hamiltons depressionsskala, som er koblet på en række spørgsmål og mulige svar. Ud fra svarene, som patienten giver, placeres han eller hun på en skala, der afgør om patienten har depression, og hvilken grad af depression, patienten har.

»Skalaen og spørgsmålene er blevet ændret flere gange siden 1960, hvor den først dukkede frem, og grænseværdierne for, hvornår en patient er moderat eller svært deprimeret, er blevet justeret i samme omgang,« siger Ayo Wahlberg

Hamilton-skalaen har siden 90’erne modtaget kritik.

Medicinalindustrien påvirker muligvis lægerne

Lægerne kan samtidig blive påvirket af medicinalindustrien til at bruge særlige diagnoser, siger Ayo Wahlberg.

»Medicinalfirmaer tjener stort på diagnoser, og de er ofte i kontakt med læger på for eksempel konferencer, og her lader de til at påvirke lægerne til at se symptomer eller tilstande som sygdomme og lidelser, der kan behandles med medicin,« siger Ayo Wahlberg og fortsætter:

»Kontakten med medicinalfirmaer kan altså påvirke læger til at anvende nogle diagnoser frem for andre.«

 Patienter afkræver diagnoser af lægerne

Patienter har dog også en rolle i at udbrede diagnoser i samfundet.

»Det diagnostiske sprog er blevet gangbar mønt til at forstå sig selv og andre. Det er blevet en måde for os at give mening til livets vanskeligheder og lidelse, og det har skabt en stor interesse for diagnoser i samfundet,« siger Svend Brinkmann og fortsætter:

»Patienter mobiliserer sig på internetfora og i stærke patientforeninger, hvor de kan finde fællesskab og en forklaring, som giver deres smerte mening, også selvom de ikke har fået diagnosen af en læge,« siger Svend Brinkmann.

Det kan Ayo Wahlberg genkende fra den antropologiske forskning.

»Flere patienter møder op hos deres læge med egne forklaringer og diagnoser, som de ikke vil rokke ved. Patienterne er påvirket af medier, og hvad de læser på internettet, og ud fra disse informationer danner de sig en forklaring. Det kan være med til at gøre, at nogle diagnoser eller lidelser kommer på mode,« siger Ayo Wahlberg.

Som læge oplever man ofte, at patienterne har en mening om, hvilken diagnose der passer på dem, fortæller ledende overlæge Jens Tølbøll Mortensen. 

»Vi oplever ofte, at patienter betragter diagnose-redskabet som allemandseje og noget, man kan være uenig med sin læge i. Det kræver bare en uddannelse, hvis man skal være sikker på at stille diagnosen korrekt,« siger Jens Tølbøll Mortensen, ledende overlæge på Aalborg Universitetshospital.

Velfærdssystemet kræver en diagnose

Indretningen af velfærdssystemet skaber et vist pres på patienter og læger for, at sygemeldte skal have en eller anden diagnose, men nogle patienter kan lægerne ikke give en klar diagnose, selvom patienterne oplever smerter og funktionsnedsættelse, siger Jens Tølbøll Mortensen.

»Nogle gange vælger vi at bruge diffuse diagnoser, der skal dække over smerter, symptomer og funktionsnedsættelse, hvor man ikke kender til det fysiske ophav,« fortæller Jens Tølbøll Mortensen.

»Her har det tidligere været diagnoser som funktionelle lidelser og piskesmæld, der er blevet givet til patienterne, og så dukker disse diagnoser pludselig frem i befolkningsstatistikker,« uddyber han. 

Diagnoser kan ligne modefænomener

De diagnoser, der gives, er altså i høj grad afhængige af kulturen og kan til tider ligne modefænomener, hvor de popper frem i statistikkerne.

Årsagerne er dog ikke umiddelbart, at diagnoser bliver smarte, selvom de pludselig vinder indpas i befolkningen. Det skyldes nærmere et sammensurium af mekanismer, hvor både det offentlige, patienterne, nye strømninger i videnskaben, lægerne og medicinalindustrien kan spille en rolle.

Vi takker Svend Brinkmann, Ayo Wahlberg og Jens Tølbøll Mortensen for deres bidrag til at svare på Stinus Wolfs gode spørgsmål.

Vi håber, at Stinus Wolf blev tilfreds med svaret. Som tak sender vi ham en Spørg Videnskaben T-shirt.

Link til den originale artikel: http://videnskab.dk/krop-sundhed/er-diagnoser-for-bestemte-sygdomme-kommet-paa-mode

Udgivet i Inspiration | Tagget , | Skriv en kommentar

Mandeinfluenza

Mandeinfluenza er en sygdom, som man tager meget alvorligt i Norge.

Udgivet i Sjov | Tagget , | Skriv en kommentar

KidRex.org

Når man søger på Google kommer der masser af søgeresultater frem. Men man kommer meget ofte ud for at indholdet ikke er specielt børnevenligt.
Det er så heldigt at der er lavet en søgemaskine for børn, den hedder KidRex.org.

Link til KidRex.org: http://www.kidrex.org/

Udgivet i Gratis programmer | Tagget , , , | Skriv en kommentar

Indefra med Anders Agger – Anbragt

Anders Agger laver nogle langsomme, dybdegående og tænksomme TV udsendelser for DR2.
Han har bl.a. lavet en udsendelse hvor man både følger et barn, der er anbragt på en døgninstitution og familien rundt om barnet.
Han lader personerne komme til ordere og stiller de spørgsmål  der skal til, for at man forstår deres bevæggrunde.

DR.DK/TV skriver følgende om udsendelsen:
Emma-Luna Jensen er 13 år gammel og anbragt på en døgninstitution sammen med sin lillebror Carl-Emil på 9 år. Anders Agger er sammen med Emma-Luna i det skifte, hun har hver anden uge, hvor hun er sammen med sin mor. Han prøver sammen med familien at finde ud af, hvordan det er, når man ikke kan bo hjemme hele tiden, og hvorfor det er blevet sådan. Emma-Lunas mor Sofie har nemlig også selv været anbragt som barn.

Link til Indefra med Anders Agger – Anbragt: https://www.dr.dk/tv/se/indefra-med-anders-agger-3-saeson-2015/indefra-med-anders-agger-saeson-4/indefra-med-anders-agger-anbragt

Udgivet i Inspiration | Tagget , , | Skriv en kommentar

Engelsk stave-skyde spil

Det kan være svært at få øvet stavning på engelsk.
Ztype er et online skydespil, hvor det netop er stavningen og tastaturtræning der er læringsindholdet.

Reglerne er meget enkle. Du skal skyde ord ned, efterhånden som de kommer imod dig. Du skyder ved at skrive de ord, der kommer på skærmen, når du har skrevet alle bogstaverne “dør” ordet. Når et ord kommer ned til dit rumskib “dør” du. Og så er det bare forfra igen.

Link til Ztype: http://zty.pe/

Udgivet i Gratis programmer | Tagget , , , | Skriv en kommentar

Opgaveskyen.dk

Gratis kopiark kan man næsten ikke få for mange af. Min kollega viste mig Opgaveskyen.dk.
Her er masser af kopiark til dansk, natur/teknologi og historie.
De skriver selv om siden:
Velkommen til opgaveskyen.dk

Her på siden kan du finde forskellige opgaver til folkeskolen. Opgaverne ligger i PDF-filer og kan bruges som supplement til timerne, til vikarbrug eller som ekstra træning i den nye lektiecafe, der nu er blevet pålagt alle skoler med den nye reform. Der er opgaver i forskellige emner inden for fagene dansk, historie og lidt til natur og teknik samt billedkunst. Opgaverne henvender sig primært til mellemtrinnet. I danskafdelingen er der opgaver inden for grammatik, skriveopgaver, generelle øvelser osv og under natur og teknik finder du bl.a. længere tekster med tilhørende opgaver.

Brug af papirkopier/prints fra denne hjemmeside til undervisningsbrug på uddannelsesinstitutioner og intern brug er tilladt efter aftale med Copydan Tekst & Node. Brugen skal ske inden for aftalens begrænsninger.

Link til Opgaveskyen.dk:

Forside

Udgivet i Gratis programmer | Tagget , , , , , | Skriv en kommentar

IT-vejledning for begyndere

IT-vejledning kommer i mange former.
Denne video er fra NRK, men jeg tror nu også at det samme gør sig gældende i Danmark.

Udgivet i Sjov | Tagget , | Skriv en kommentar